|
IESPĒJAMĀS SKOLĒNU NODARBĪBU TĒMAS MUZEJĀ Kā pēta vēsturi? – nodarbība jaunāko klašu skolēniem, kas vēl nemācās vēsturi. Nodarbības galvenais jautājums ir – kā priekšmeti palīdz uzzināt, kas pagātnē noticis. Nodarbība balstīta uz priekšmetiem, kas saglabāti no padomju deportāciju laika. Dzīvesstāsts – nodarbība vecāko klašu skolēniem, kas pamatā ir apguvuši 20. gadsimta vēsturi. Nodarbības gaitā pēc īsa ievada skolēniem patstāvīgi grupās jāanalizē dažādu ekspozīcijā redzamo priekšmetu sniegtā informācija, jānovērtē tie un jāmodelē 20. gadsimta Latvijas iedzīvotāja dzīvesstāstu. Neatkarības zaudēšana ir simulācija, kurā skolēni cenšas iejusties 1940.gada Latvijas iedzīvotāju lomās, lai izprastu, kādēļ Latviju bija iespējams okupēt bez pretestības. Padomju deportācijas – ekskursija, kas vēsta par padomju deportāciju iemesliem un norisi, kā arī apstākļiem izsūtījumā un izdzīvošanas stratēģijām. Eskursijas laikā skolēniem ir iespēja izpētīt interaktīvo GULAGa karti. Plakāti un propaganda - nodarbība skolēniem ar priekšzināšanām par Otro pasaules karu. Nodarbības sākums ir saruna par propagandas nozīmi totalitārā režīmā. Pēc tās skolēni nelielās grupās analizē nacistiskās Vācijas un PSRS propagandas plakātus, lai izvērtētu to vēstījumu. Skolēni tiek iepazīstināti ar efektīva plakāta kritērijiem un atbilstoši tiem rada paši savus plakātus. Eksperts - nodarbība skolēniem, kuri skolā ir apguvuši okupācijas laiku Latvijas vēsturē: pirmo padomju okupāciju (1939-1941); nacistiskās Vācijas okupāciju (1941-1945) un otro padomju okupāciju (1945–1991). Skolēni aktīvi iepazīstas ar ekspozīciju, izmantojot dažādu tekstu un dokumentu fragmentus. Nodarbība palīdz labāk saprast tā laika notikumus un nostiprina skolēnu prasmes strādāt ar vēstures avotiem. Kā darbojas muzejs? - lomu spēle, kuras laikā, izvērtējot muzeja ekspozīciju no dažādu muzeja speciālistu viedokļa un sniedzot savus ieteikumus jaunas izstādes sagatavošanai, skolēni iepazīstas ar muzeja darba specifiku."Eksāmens" muzejā - nodarbība 9. vai 12. klašu skolēniem, kas palīdz sagatavoties eksāmenam. Nodarbība sastāv no divām daļām. Pirmajā daļā skolēni piedalās pārskata ekskursijā par okupācijas periodiem Latvijas vēsturē (1939-1991), otrajā - pilda uzdevumus, kas līdzīgi vēstures eksāmenu uzdevumiem. Dzīve padomju Latvijā - nodarbība, kurā pamatskolēni izzina cilvēku ikdienas dzīvi padomju varas periodā, pētot muzeja priekšmetus un dokumentus. Pirms nodarbības skolēniem jāveic aptauja pēc Izglītības programmas sagatavota parauga. Kultūra un personības Latvijā 1940. – 1991.gadā - nodarbība, kuras mērķis ir nostiprināt un paplašināt zināšanas par kultūru Latvijā laika posmā 1940.–1991.gadam. Nodarbībā, aplūkojot atsevišķus kultūras darbiniekus dzīves gājumus, uzmanība pievērsta kultūras un politikas sasvstarpējajām attiecībām okupācijas režīmu apstākļos. Skolēni strādā grupās, katra no skolēnu grupām saņem uzdevumu par kādu personu – kultūras darbinieku, kura dzīves gājumu jāmēģina „izpētīt”, balstoties muzeja ekspozīcijā. Paredzēta vidusskolas klašu skolēniem. IESPĒJAMĀS EKSKURSIJU TĒMAS
Iepriekš vienojoties, iespējamas integrētas nodarbības:
Grupu apmeklējums jāpiesaka iepriekš pa tālruni 67211030! Pieteiktas skolēnu grupas pieņem katru dienu no plkst. 11.00 līdz 17.00. Muzeja nodarbībās vienlaikus var piedalīties ne vairāk kā 15–20 viena vecuma skolēnu. Īpašos gadījumos muzejā vienlaikus darbojas divas grupas. Skolotājs atbild par skolēnu sagatavošanos muzeja apmeklējumam, grupu sadali un disciplīnu. Vienas grupas darbam muzejā jāparedz 1 līdz 1,5 stundas. Ieeja muzejā un muzeja pasākumos pret ziedojumiem. Gaidām Jūs un Jūsu skolēnus muzejā! |